经常在网上刷到很多上岸的经验贴，说自己一个月上岸、裸考上岸。我感觉有点夸张了，感觉这种情况能上岸的，应该是之前有过考编的经历、基础特别好并且运气爆棚的人。教师编考试对于基础一般的普通人来说还是有点难度的，大家在备考的时候也千万不要为了达到“一个月上岸”的效果，去盲目照搬别人的学习经验。每个人的基础都是不一样的，每个人的自控能力、对知识的吸收能力也是不一样的。
我本人不是学霸，当时备考教师编，从开始复习到笔试花了将近四个月，而且还是全职备考，每天从早上八点学习到晚上九点，备考的日子很枯燥、也很累，但是知道自己上岸的一瞬间，再回头看看备考的那段日子，突然觉得也不算什么了。
闲着没事，跟大家分享一下我的经验吧，大家可以参考一下，根据自己的实际情况调整自己的复习规划。
一、选岗报名
先说选岗报名，在这个环节大家一定要好好研读招考公告。我当时在选岗的时候挑了三个备选岗位，当时没发现，快要报名的时候才发现其中两个岗位都是没有编制的。所以大家在选岗的时候一定要看清楚，必要的时候可以给招考单位打，问清楚岗位是否是在编的。
二、复习重点
教师编考试一般考《教育综合知识》（教基）、《公共基础知识》和《学科知识》。我当时考的是教育综合知识和公共基础知识。接下来我会详细说说这两门的复习重点在哪里。
教育综合知识
复习重点：教综的五大模块中重要的是教育学、心理学和教育法律法规这三个模块，其中教育学是重中之重。其中教育学的知识点比较容易理解，就是知识点太碎了不好背，不过还好针对这一块有编成的记忆口诀，用这些口诀背书，基本就告别了死记硬背，一些没有口诀的知识点，老师会举一些例子来加深印象，做题的时候就不会大脑一片空白。
心理学的知识点比较抽象，师在课堂上会讲一些生活中的例子，一些知识点都是从这些事例中抽象出来的，跟着老师来理解记忆，学起来就容易得多。教育法律法规这一块，一些重要的法律条文可以放在案例中来理解，不需要背下来，能够理解，能够做对题就行。