校园法制实践教育基地建设方案-法制副校长实践基地

   2023-12-21 90
核心提示:建设方案,法制副校长,校园法制实践教育基地

“穿梭禁毒史”通过模拟展现骑行场景,让体验者在禁毒历史“隧道”中自由穿梭,智能地帮助用户在骑行过程中了解禁毒历史、学习禁毒知识,体验科技带来的乐趣。同时高清显示屏实时显示骑行场景,带给体验者身心双重体验。标准的防滑自行车踏板为骑行安全保驾护航。超现实的骑行场景,身临其境般的感受“动感单车:穿梭禁毒史”软件,集、锻炼、学习于一体,让体验者感受虚拟与现实相结合的独特魅力。

法治教育、未成年普法教育也是安全教育,是有关自身安全、他人安全的保护,我司在整体展厅建设中也专业针对各种校园安全、青少年安全教育做了互动多媒体内容研发,不管是雷达互动、AR虚拟显示、VR全息体验技术、虚拟灭火AR|VR,以及虚拟交通设施体验,我们把多媒体法治文化教育和数字化安全教育融入未成年人的日常。让知识不再是口口相传也不是只有从书本中死记硬背,我公司的愿景就是给青少年提供寓教于乐的多媒体安全教育展馆,数字化安全文化体验展厅,声光电高科技校园安全展厅。

校园法制实践教育基地建设方案-法制副校长实践基地

为了教育各大青少年提高防毒、禁毒的意识,也是加强禁毒宣传的教育和提高人们的意识,建立禁毒的教育展厅展馆有着十分重要的意义,禁毒翻书软件集合了预防、教育、警示为一体的禁毒教育宣传平台,也是展厅展馆中对外宣传和教育的重要平台和窗口。禁毒翻书软件的出现,使禁毒宣传工作和教育的开展充满了生机和活力,使用到的液晶触摸屏展示它不仅能供观众参观,还可以通过用手进行触摸互动和隔空互动,把观众带入到宣传的氛围里面去,将观众完全融入到该场景。禁毒翻书软件,弥补了传统禁毒宣传教育受场地、载体的限制、形式过于单一的缺陷,利用网络、多媒体、触摸屏、信息库等技术,改变了传统禁毒的宣传模式,打造智慧化的形式转变。


充分利用法制教育基地的优势,针对青少年心理、生理特征,进行互动式多媒体教育方式。充分运用现代自动化技术、声光电效果,通过图片案例、实物模型展示、语音播放、场景模拟、互动体验、答题闯关等方式,让青少年在参观体验过程中犹如身临其境,亲自参与、亲身体验、亲历过程,集趣味性、知识性和教育性为一体,让青少年在参观体验过程中无形学到知识、接受教育,打破了以往教育基地的参观模式让参观体验活动变得丰富、生动、有趣,对青少年具有很强的吸引力,教育效果明显。

校园法制实践教育基地建设方案-法制副校长实践基地

从目的来区分,数字化展厅大致可以分为经济和人文两种。各种规模的商展、促销活动、交易会、订货会、新产品发布会等都可视为经济类展厅活动,其表现形式也许多种多样,但最终目的还是确立企业形象,促成消费行为。人文类展厅包括科学馆、纪念馆、美术馆、博物馆、森林公园、自然保护区等,其主要目的是传承人类文明、传播科学知识、促进文化交流等。
文化空间展厅。文化空间展厅设计把空泛的文化通过图片、文字、影像文件等媒介,运用多种艺术手法和各类新型科技手段,深人、持续地诠释文化,并以展厅为载体传播给受众。文化展厅更注重展厅本身对于知识、艺术、理念的有效传播,并不以单纯的经济价值作为展厅的价值恒定。包括博物馆,历史馆,城市规划馆、科技馆、校史馆、银行行史馆等等。


禁毒扫码识别软件给参观者带来了无穷的互动乐趣的同时,又能够充分获取禁毒相关知识,让观众在手持物品扫码的过程中学习到的相关知识,提升自我防范的意识,从而远离,可谓了一举两得。通过使用禁毒扫码识别软件,改变传统学习的方式,让人们体验到它对于人们的危害,从而去禁止和远离。

校园法制实践教育基地建设方案-法制副校长实践基地

对的危害软件,即禁毒模型,是一款在智能化社会发展出来的产品,通过模拟真实的结构和,生动真实地模拟吸食和注射后各项和肌肉变化;通过禁毒模型演绎出进入后造成的破坏以及加速的衰竭等情况,警示了吸毒对人类带来的严重危害。由于制毒过程需要从很多化学原料中进行提炼,所以会对的血管和心脏带来极大的伤害。禁毒模型是新时代禁毒宣传工作又一个重要的产物,通过LED屏等展示方式演示出吸毒后血液流经之处和系统的变化,人们可以通过鼻吸、口服、肌肉注射、静脉注射4种演示方式,形象地看出吸毒后对的各个带来的危害。长期吸食对系统会造成不可逆的影响,对的会造成巨大的危害,过量的吸食甚至会导致死亡。禁毒模型的禁毒宣传也可以有效地带给人们强烈的视觉对比和冲击感受。通过这种新颖的禁毒宣传方式,很好地提高了人们的禁毒意识,对于广大的青少年有着很好的禁毒教育意义。


青少年法制教育基地,是青少年法治教育的一项重点任务,同时也是率先探索未成年人管理服务的长效机制和创新举措。


 
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