禁毒扫码识别软件给参观者带来了无穷的互动乐趣的又能够充分获取禁毒相关知识，让观众在手持物品扫码的过程中学习到的相关知识,提升自我防范的意识，从而远离，可谓了一举两得。通过使用禁毒扫码识别软件，改变传统学习的方式，让人们体验到它对于人们的危害，从而去禁止和远离。
近年来,商品生产的繁荣使营销成为必然,推动着展厅设计不断前进。多媒体展示设备的发展和建筑材料的多样化,又让展厅设计充满了新的机遇与可能。
还能够经过VR体会学校霸凌、学校反恐体会学校犯罪;聪明的机器人法官、英勇的灯塔卫兵、时光轴长廊、七色光剧场、常识抢答、体感翻书等形式学习法令常识等等。
青少年法制教育基地，是青少年法治教育的一项重点任务，也是率先探索未成年人管理服务的长效机制和创新举措。
青少年法制教育基地，主要围绕“1+3”思路建设，即由“一个青少年权益保护中心"统筹管理“12355 青少年服务台、青少年法制教育基地、青少年心理咨询室”3个服务平台。
第二教学区，教学主题：无红绿灯斑马线、车库出口、集体出行的安全
车库出口是非常常见的场所，大量地出现在学校、小区、商场、等各类场所，且出行车辆均有加速的现象，保障行人在这种环境中的安全是该区域设计的重点。可以结合学校车库出口的有利环境，教会学生安全通过车库出入口的方法。无红绿灯的斑马线也大量地出现在现实生活中，也是未成年人安全通行的盲区，如何正确观测、通行，将是本区域设计规划的重点。集体出行是学生阶段非常常见的集体行为，如春游等集体出行，上学、放学三三两两的小团体行走，这种团体安全也是该学段需要教会学生的重要内容。
鉴于以上教学需求，所需环境设备有：双向两车道、人行道 + 盲道、车库出口标识、行人慢行、注意避让提示牌、没有红绿灯的斑马线等。
火是人类赖以生存和发展的一种自然力。和其他事物一样，火也具有两重性：一方面给人类带来了光明和温暖，促进了人类文明的发展；另一方面也可能成为一种具有强大破坏力的灾害，给人类生产、生活甚至生命安全带来严重危害。火灾的发生，除雷击、自燃、火山喷发等自然因素外，大多是由于人们在日常生产生活中用火不慎、电气安装使用不当、违反操作规程等引发的。掌握消防安全防范常识、落实火灾防范措施，是减少火灾危害的重要手段。建立多媒体互动消防安全展馆不但能讲枯燥的消防安全知识更加丰富化形象化，更能让参观者在实践中学到消防安全知识，让参观者对消防安全知识更加记忆深刻。
决定自己命运的还是自己，这就要求青少年有较强的法律意识，能够进行自我约束，虚心听取老师、家长的教导，并提高自身的法律修养及道德修养，在用法律进行自我约束的也要学会用法律进行自我保护。