学校水质检测、幼儿园用水水质检测、直饮水水质检测、
各学校、幼儿园:
根据规定(guī dìng),校园直饮水每学期使用前水质必须检测(检查并测试)合格方可提供。
各相关学校在统一检测前必须请专业人员对直饮水设备(shèbèi)进行一次全面、彻底(thorough)的维护,特别是内部到期部件要及时更换,并开机试运营,以便检测公司到时上门取样。本次统一检测费用由教育服务中心负责筹集。
细菌总数是评价水质消毒效果和清洁程度的重要指标,在一定程度上指示水体受污染的状况,直饮水处理设施易受微生物污染,过滤器部件在过滤过程中会逐渐滋生大量细菌,明显降低过滤效果,若不及时清洗、消毒直饮水机的滤芯和滤膜,设备本身滋生的细菌易造成水质二次污染。
校园饮水现状1.直接饮用自来水或集中式供水主要特点:水经过水厂净化消毒或只经过简单沉淀和消毒处理就进行直接饮用,水的饮用安全无法保证。
2.锅炉或开水器加热后饮用主要特点:水经过高温能够杀灭细菌微生物,但高温存在烫伤危险,口感较差,在水硬度较大地区,存在结垢等问题。
3.学生自带水主要特点:麻烦,带少了不够喝,带多了增加学生的负重。
4.购买瓶装水主要特点:费用高,加上学生的自制能力较差,绝大部分学生买的是饮料,长时间饮用会影响学生的身体健康。
5.桶装饮用水主要特点:优质的桶装水价格高,饮水机存在二次污染问题,水质难以控制(如海宁诺如病毒事件),专人送水,管理成本高。
6.直饮水设备主要特点:提供改善型水质,口感好,加温消毒等功能饮用安全、卫生,但维护、管理等缺少统一规范。